Il professore di incantesimi, in attesa di cominciare bene quest'anno scolastico arrivò ben trenta minuti prima dello squillo della campanella ion calasse e si sedette alla cattedra per meglio osservare l'ambiente. Oggi il professor Dejudigibus aveva i capelli tagliati cortisdsimi e si era vestito con un lungo manto che partiva dal colletto all'altezza dei suoi folti baffi, ed arrivava alle sue ginocchia. Era un tipo abbastanza ambiguo.
Arrivati gli alunni e suonata la campanella cominciò a parlare. << Buongiorno a tutti ragazzi. Prima di cominciare vi auguro un buon anno scolastico e vi prego di fermarmi se non capite bene la mia spiegazione.>>. Continuò poi dicendo << Io sono un professore che tiene molto anche al comportamento e se i primi test non vanno granché bene non preoccupatevi dato che potrete rifarvi successivamente.>>.
E iniziò quindi la lezione odierna. << La lezione di oggi riguarda l'incantesimo Specialis sanguinis revelio. Lo Specialis sanguinis funziona con lo stesso principio dell’Incanto Proteus ed ora ve ne spiego la ragione: come l’Incanto Proteus, il sortilegio sanguinis rivela soggetti simili tra loro o meglio persone che hanno stretti legami di parentela. Dovete sapere che, un tempo, ad un certo Wilfrid Mortenson, venne l’idea di cercare i propri parenti maghi nelle sperdute terre nordiche. Dal momento che non aveva nessun riferimento documentale che potesse aiutarlo nella ricerca decise di escogitare una magia che potesse rivelargli eventuali parenti sparsi per il mondo. Alcuni dicono che abbia fatto tutto questo perché sua madre sul punto di morte gli avrebbe detto che era erede di una grossa fortuna in galeoni ma che questo tesoro era in possesso di suoi parenti nelle terre del Nord. Il buon Morteson, quindi, più che per motivi di affetto, perfezionò questo sortilegio per motivi ereditari…Attualmente viene utilizzato da investigatori. Quanto all’esecuzione di questo incantesimo dovete sapere che e’ un sortilegio potente che non tutti sono in grado di fare correttamente… “Specialis sanguinis revelio” da pronunciarsi facendo compiere alla bacchetta un movimento rotatorio in senso orario verso le persone da “studiare”. Sulla testa dei soggetti esaminati comparirà una piccola sfera colorata diversamente a seconda del grado di parentela: per i legami di primo grado (genitori, fratelli) la sfera sarà rossa, per quelli di secondo grado sarà rosa fino ad assumere un colore bluastro per stare a significare che non ci sono legami di parentela. Se volete testare questo esperimento girate il castello alla ricerca di vostri parenti. La lezione è finita studiate bene. Ciao!>>. Spiegò l'incantesimo in maniera molto leggera non volendo appesantire i ragazzi già al primo giorno, poi li salutò e li fece andare.

Ophelia entro in aula felice, era la sua prima lezione di incantesimi. Buongiorno Professore! disse poi sedendosi tra i primi banchi. Preparò tutto l'occorrente per gli appunti che aveva precedentemente comprato il pomeriggio prima. Quando il professore cominciò a parlare lei comicniò a scrivere senza tralasciare nemmeno una virgola. Ascoltava attenta la lezione senza batter ciglio, aveva tanta voglia di imparare e quella sicuramente era l'occasione giusta. La lezione durò un ora e la brava Ophelia continuò senza fermarsi a comprendere e imparare. Quando la lezione terminò, prese tutte le sue cose
Arrivederci... Alla prossima! disse alzandosi "Una lezione molto interessante..." pensò mentre usciva dall'aula felice di aver imparato qualcosa di nuovo.

"Finalmente una lezione decente!" Pensò Ahren entrando nell'aula.
"Buongiorno professore" disse poi ad alta voce, sedendosi al primo banco.
Durante la lezione provò più volte a bassa voce l'incantesimo e, alla fine, sentì che riusciva a controllarlo, almeno a tratti. Alla fine della lezione, Ahren uscì dall'aula salutando.

Domy J fu il primo ad arrivare e si sedette alla prima fila di banchi. Il professore era gia in classe e lo salutò con molto piacere: -Buongiorno professore , sono Domy J e non vedo l'ora di iniziare questa lezione.-Il professore rispose dicendo:-adessso però frena l'entusiasmo dobbiamo aspettare tutti i tuoi compagni.
Quando furono arrivati tutti i compagni la lezione iniziò.
Domy J ascoltava attentamente quello che diceva il professore. Quando suonò la campenalle Domy J uscì dicendo al professore:-bella lezione,davvero interessante.....alla prossima.......buongiorno.

dopo aver girato allungo per colpa delle scale che si muovevano continuamente meloc arrivo nella classe e si sedette al primo banco dicendo:"buongiorno professore mi chiamo meloc Di Pietris e sono felice di fare la sua conoscenza". a fine lezione meloc era molto soddisfatto di aver imparato qualcosa di nuovo